Premiados - Minuteen

Visita a 29ª Bienal.

Ir à Bienal de Arte de São Paulo não é uma visita a uma exposição, é uma experiência cheia de provocações e sensações. O preparo dos alunos foi fundamental, quando digo preparo, não me refiro apenas às conversas e apresentações de material a respeito do evento. Desde a 5ª série eles tem tido contato com as imagens da Arte Contemporânea através dos Cadernos do Aluno recebidos da Secretaria da Educação. Nesse período fizeram experiências com diferentes suportes e materiais, vivenciaram instalações, a experiência na Bienal consolidou esse aprendizado.
Profª Lúcia - Arte

O caso dos urubus...

Em sala quando falei da abertura da Bienal pela primeira vez, a maioria dos alunos já sabia pela TV da polêmica que vinha causando a questão dos animais na obra de Nuno Ramos. Fizemos um debate interessante em sala a esse respeito, vieram questões ambientais, de proteção aos animais, de arte. Por fim questionei se o artista não estava querendo mesmo que discutíssemos aquilo tudo. Se esse era o objetivo da obra, ele conseguiu.
Sabemos que uma das principais características da arte contemporânea é a interatividade e hoje vejo que o artista Nuno Ramos mandou essa interatividade para fora dos muros da Bienal: na TV, na internet, nas escolas, nos espaços de convívio em geral. Houve tanta discussão que os urubus foram embora e mesmo quem não foi a Bienal acabou interferindo na obra. Toda essa discussão para mim foi a melhor análise de uma obra de arte. Obrigada Nuno Ramos!
Profª Lúcia - Arte

Atenção pessoal da Wutke

O vídeo da 6ªsérie A está entre os recomendados pela curadoria do Festival do Minuto. Confiram no site http://www.minutefestival.com/minuteen/? , cadastrem-se e votem. Vamos dar a maior força para a turma. Parabéns 6ªA!
Profª Lúcia-Arte

Viu? A professora sumiu!

Video para o Festival do Minuto, Escolas Estaduais. Alunos da 6ª série A filmado pelo Andrew e editado pela Andressa e profª Lucia. O roteiro teve a colaboração de todos, foi a aula mais divertida do ano.
Parabéns a todos, agora é só torcer.

Nosso ipê rosa ...

MACACOS MAIS EVOLUÍDOS DO QUE NÓS?

Sim eles existem! São os Muriquis, macacos brasileiros que infelizmente como grande parte de nossa fauna estão ameaçados de extinção.

São mais evoluídos do que a maioria dos primatas - inclusive nós - porque não são agressivos. Nossos cientistas descobriram que esses bichinhos resolvem seus conflitos no abraço. Entre eles não existe disputa, nem por poder nem por parceiros, é uma sociedade caracterizada pela HARMONIA...Temos muito que aprender com eles.

Imaginem vocês, se ao invés de brigarem com os colegas no intervalo, todos se abraçassem?

Muriqui em tupi quer dizer: povo manso da floresta. Pois é... Os índios já sabiam... muito antes dos cientistas.

Um grande abraço!

Profª Lúcia

Projeto Reutilizando Com Arte - 4ª série D - Profª Ana Angélica

Visita da Escultura em bronze

Visitar um museu é às vezes muito difícil! Recebemos então a visita de uma Peça... Autor desconhecido, fim do século XIX ou talvez início do século XX, não importa. Era uma escultura de verdade, em bronze. Foi uma festa!!

Carrilhão de copos

Dupla Animada!

Este vídeo mostra o resultado do projeto da Profª Ana Angélica - 4ª série D.
A dupla animada nasceu entre os alunos de Indaiatuba e com o sucesso do projeto os nossos alunos também puderam experimentar, fazer e aprender. A animação em video foi feita com muita paciência e carinho pela equipe da professora.

Os Estudantes - 2009

4ª série E

Renata

Larissa

Ana Felipe

Tarsila

Após a leitura e interpretação da obra "Operários - 1933" de Tarsila do Amaral, os alunos desenharam "Os estudantes -2009" e expressaram seus sentimentos em relação a própria vida, na pose para a foto podemos reconhecer no rosto de cada um a esperança de um futuro muito melhor que os operários de Tarsila.

Forma como elemento e registro no território de forma-conteúdo

Ação expressiva ( 6ªSérie-Volume 2, pag 4)

Segurar o barbante por uma das pontas, molhá-no no nankim e depois distribuí-lo sobre a folha de papel, deixando a ponta seca para fora do limite da folha. Em seguida, por cima desta, coloca-se outra folha e, fazendo pressão de uma folha sobre a outra, gira-se o barbante, puxando-o para fora da folha lentamente. Pode-se repetir a experiência nos mesmos papéis com barbantes molhados em outras cores. Você obtem duas impressões simétricas.
Para uma delas escreva um título nomeando a sensação que a forma sugere, sem cair em nomes figurativos. Na outra, aproveite a forma gerada ao acaso completando com linhas, transformando as formas em figuras reconhecíveis. Dê outro título a ela.

O trabalho foi muito bom e podemos ver o resultado encontrado pelo Caio da 6ªA, todos adoraram a experiência.

Ler, escrever e criar - História em quadrinhos

O Leão e o Ratinho
Esopo


Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado à sombra de uma boa árvore. Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou. Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão prendeu embaixo da pata. Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de esmagá-lo e deixou que fosse embora. Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns caçadores. Não conseguia se soltar, e fazia a floresta inteira tremer com seus urros de raiva. Nisso, apareceu o ratinho. Com seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leão.
Uma boa ação ganha outra.

Texto : Ler e Escrever - livro de textos do aluno , FDE - São Paulo, 2008
História em quadrinhos: Helisa G. de Oliveira 3ªC

Desenho lindo!

Mais um desenho lindo, como tantos outros...poderiamos fazer um blog inteiro só de desenhos maravilhosos. Este é do Renan Oliveira da 4ª série , Profª Ana.

Feliz 2009!

Começar o ano com muita felicidade foi a decisão de muitos alunos da escola, como mostra esse trabalho da Thais. Que transbordando de tanta felicidade, alegria e criatividade nos faz querer aproveitar e curtir essa energia!
Como já disse uma vez um artista memorável:

"Nosso cérebro é o melhor brinquedo já criado: nele se
encontram todos os segredos, inclusive o da felicidade."
-- Charles Chaplin

Mãos a obra!!

Suporte, matéria e ferramenta

Descobrimos novos suportes e matérias para a arte, com ferramentas diferentes e muita criatividade surgiram obras nunca antes imaginadas.

Esta é a Shirley...

Ela está na 4ª série, com a ajuda da Profª Elileusa aprendeu a ler e escrever no segundo semestre deste ano e com uma letra bem caprichada. Infelizmente teve que mudar de escola. Nas aulas de arte, sempre deixava um desenho lindo para a Profª Lúcia que ultimamente vinha acompanhado de palavras de amor. É uma menina doce e educada, adora seus pais e sempre falou com muito carinho do irmão mais velho. Vamos ficar com saudades...

Composição tridimensional explorando os efeitos de luz e sombra

Trabalho de Arte dos alunos das 5ªs séries A,B,C e D . "Nesse trabalho exploramos o valor estético da luz nas obras de artes visuais, continuamos a falar em tridimensionalidade e aprendemos que podemos fazer muito com bem pouco. Usamos retalhos de madeira pintados com guache branca e cuidadosamente colados em uma placa de madeira fina, tambem com fundo branco. Um dos resultados podemos observar na foto, outros resultados dependem da luz que incide na obra. Parabéns a turma!" (profª Lúcia)